Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Centro Escolar de Monte Redondo (Leiria)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Aluno do 3.º ano a plantar alface com a ajuda de um Encarregado de Educação.

Alunos do 4.º ano a plantar couves e a turma a observar.

Instrumento de trabalho para lavrar a terra da horta

horta em março

Aluna do 2.º ano a retirar as ervas da horta

Imagem parcial da horta da escola cuidada.

Imagem parcial da horta da escola, com o compostor.

horta em maio

Alunos do Centro Escolar a arrancar ervas nos canteiros.

Imagem parcial de um dos canteiros da horta.

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

10 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio e Matemática

3.3. N.º de alunos envolvidos:

190

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

As famílias são envolvidas na plantação, uma vez por período.
Os alunos trazem de casa algumas plantas para plantar na horta, ao longo do ano.
As famílias adquirem os produtos produzidos na horta.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos continuam as aprendizagens que efetuam na criação de hortas domésticas.
Os alunos em casa fazem a sua própria compostagem.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta e repartição de tarefas é feita pelos alunos das diferentes turmas.

7. Como é feita a preparação do solo?

A preparação do solo é feita em parceria com os funcionários da Junta de Freguesia e com o apoio da Assistente Operacionais.
Em parceria com uma empresa local "Germiplanta", que também nos oferece plantas e substrato.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

A compostagem é feita pelos alunos com resíduos biológicos, produzidos em sala de aula. Há alunos responsáveis pela recolha dos resíduos e pela sua colocação no compostor que são denominados os "Guardiões do Compostor".

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Na horta há ervas aromáticas (alecrim, rosmaninho, alfazema...), alfaces verdes, alfaces roxas, vários tipos de couves, chuchus e um pinheiro.
Na horta existe um hotel para insetos.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Produzimos cerca de 20 kg de legumes.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Os produtos da horta são vendidos aos pais, professores e funcionários. Os produtos de desperdício servem de alimento à galinha e ao galo.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é efetuada com a água da chuva e, pontualmente, com a água da rede.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

Existe uma galinha e um galo.

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

As aulas na horta realizam-se ao longo do ano por cada docente, com o apoio do professor da Educação Especial, com a explicação das características dos legumes, assim como as técnicas utilizadas para realizar as sementeiras e as plantações.
Os alunos demonstram-se sempre muito motivados, participativos e interessados.
A atividade envolve toda a comunidade escolar: 190 alunos, 15 professores e 6 assistentes operacionais.
Esta atividade tem um enorme impacto na comunidade, pois os alunos após efetuarem estas aprendizagens criam as suas hortas domésticas e demonstram-se mais curiosos sobre o cultivo de alimentos.

Fotografias: