Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Escola EB1/JI Dois Portos (Torres Vedras)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Espaço da horta
Hortas verticais para sementes ("berçários")
Mirtilo - Planta nova na nossa horta
Dia de plantar couves, alfaces, nabos (...)
Dia de plantar
Cooperação na nossa horta

horta em março

Morangueiros
Coentros
Nabos
Cidreira. Cenouras.
Alfaces.Alhos.Couves.

horta em maio

Morangueiro (já com fruto)
Cidreira
Tomateiro
pimenteiro
Girassóis (Missão pijama)
Cenouras e abóboras

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

15 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

1.º Ciclo - Todas

3.3. N.º de alunos envolvidos:

58

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

5

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Colaboram na manutenção da horta. Realizam sessões de pais alusivas ao projeto. Têm conhecimento do que se passa na horta, através dos "Diretos" da Horta ( vídeos dos alunos a contar o que há na horta e como se está a desenvolver).
Estas atividades acontecem regularmente.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Cooperação intergeracional: avós e pais que fizeram as hortas verticais;
Sessões de pais (e avós) à sexta!
Envio de plantas e sementes para a horta;
Conhecer os produtos a plantar/semear em cada mês;

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Brigada Verde - 9 alunos das 3 salas, em regime rotativo, mensal, com apoio da Assistente Operacional responsável.

Criação de um calendário mensal para agendar e marcar as atividades: Regar; plantar; apanhar ervas daninhas...

7. Como é feita a preparação do solo?

Foram arrancadas as ervas daninhas e a terra existente foi cavada.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Recomeçámos agora.
Restos de frutas e ervas.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, beterraba, couves, alhos

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Confeção na escola para os alunos. Mercadinho da Escola.

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A Brigada Verde rega, conforme seja necessário, semanalmente.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas