Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Escola Básica de Vilela (Paredes)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

OS PATINHOS VÃO PELA PRIMEIRA VEZ PARA O AR LIVRE E NADAR À VONTADE.

FOI RENOVADA A TERRA PARA FAZERMOS PLANTAÇÕES E SEMENTEIRAS.

horta em março

COMEÇARAM AS PLANTAÇÕES . AS SEMENTES GERMINARAM ABRIGADAS.

AS ÁRVORES FLORESCEM E AS ERVILHAS CRESCEM.

OS PATOS ESTÃO CRESCIDOS E FELIZES. A PATA MÃE ESTÁ NOVAMENTE A CHOCAR OVOS.

horta em maio

Na horta existem belos exemplares de legumes.

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

12 ANOS.

2. Área aproximada da horta (m²):

40 METROS QUADRADOS.

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

TODAS

3.3. N.º de alunos envolvidos:

300

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

AS FAMILIAS COLABORARAM NO ENVIO DE SEMENTES, CORTE DE ERVA PARA A OVELHA, REGA AO FIM DE SEMANA.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

MUDANÇA DE HÁBITOS ALIMENTARES - UTILIZAÇÃO E CONSUMO DE MAIS SALADAS E VEGETAIS.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

CADA SEMANA UMA TURMA ESTÁ RESPONSÁVEL PELA HORTA.

7. Como é feita a preparação do solo?

A LIMPEZA É FEITA PELOS ALUNOS, FAMILIAS E JUNTA DE FREGUESIA.
A FERTILIZAÇÃO É FEITA COM A COMPOSTAGEM.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

RESTOS DE FRUTAS, FOLHAS SECAS APANHADAS DAS ÁRVORES.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

LEGUMES, SALADAS E ÁRVORE DE FRUTO - 15 ÁRVORES DIFERENTES QUE FORAM TODAS IDENTIFICADAS. JUNTO DE CADA ÁRVORE FOI COLOCADA UMA PLACA EM MADEIRA ( ESTAMOS NA ZONA DA MADEIRA E DOS MÓVEIS) COM O NOME DA ÁRVORE.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

MUITO VARIÁVEL. HOJE, 11 DE MAIO , COLHEMOS CERCA DE 1KG DE ERVILHAS. AS FAVAS TÊM MUITO FRUTO EM CRESCIMENTO. O ALHO FRANCÊS ESTÁ A FICAR PRONTO PARA COLHER. O REPOLHO ESTÁ A EMBOLAR E FOI PLANTADO MAIS REPOLHO, PENCA, CURGETES, SEMEADAS ERVILHAS E NABIÇAS.
NA SEMANA (4/5)PASSADA PLANTAMOS PIMENTOS, TOMATEIROS E SEMEAMOS ABÓBORAS.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

UTILIZADO NA CANTINA E CONSUMIDA A FRUTA NAS SALAS.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A ÁGUA DO LAGO DOS PATOS É APROVEITADA PARA A REGA.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

SIM. TODAS AS SEMANAS.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

OVELHA E PATOS.

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

A FEIRA É REALIZADA NA SEMANA DA ALIMENTAÇÃO E NA PRIMAVERA. A COMUNIDADE PARTICIPA COM MUITO ENTUSIASMO E COMPRA TODOS OS PRODUTOS QUER OS QUE SÃO PRODUZIDOS NA ESCOLA QUER OS QUE SÃO OFERECIDOS PARA VENDA PELAS FAMÍLIAS. NESTES DIAS A AFLUÊNCIA ULTRAPASSA SEMPRE O ESPERADO UMA VEZ QUE AS FAMÍLIAS E AMIGOS COMPARECEM.

Fotografias: