Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2022/23

Externato de Penafirme (Torres Vedras)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Visita e limpeza da estufa em 6 de outubro de 2022.

Trabalho de limpeza do terreno a trabalhar em 6 de outubro de 2022.

Preparação das leiras para a plantação de alfaces em 13 de novembro de 2022.

Plantação de favas cerca de um 1kg em 13 de novembro de 2022

Participação da uma tuma do secundário de LH nos trabalhos de plantação de cebola em conjuntos com os alunos responsáveis pelo projeto 21 de novembro de 2022

Manutenção limpeza das ervas daninas pelos alunos do 8ºC responsáveis pelo projeto horta pedagógica em 13 de janeiro de 2023.

horta em março

Manutenção da cultura de tomates na estufa.

Manutenção e limpeza de ervas na cultura de cegolas, alho francês e beterraba.

Entrega da colheita de favas e de alfaces ao refeitório.

horta em maio

Limpeza de ervas no canteiro das cebolas.

Manutenção e limpeza de ervas em volta dos tomateiros na estufa.

Participação de alunos com caracteristicas específicas no trabalho da horta.

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

6 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Ciências Naturais e Geografia

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Este projeto permitiu aos alunos adquirirem metódos de trabalho e de organização.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Foi escolhida uma turma do 8ºano de acordo com as orientações do conselho de turma.
Todos os alunos tiveram que executar todas as funções inerentes à pratíca agricola.
Este trabalho foi desenvolvido na disciplina de ciências naturais através de um projeto interdisciplinar.

7. Como é feita a preparação do solo?

Nos primeiros dias de Setembro uma máquina realizar a remobilização do terreno.
Em Outubro os alunos começam a preparar o terreno para a aplicação de culturas.
Nos meses seguintes é a plantação e manutenção das culturas.
Em janeiro começa a recolhas de algumas culturas.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Com os resto da cozinha da escolas profissional e com as as ervas e plantas retirados do terreno.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Cebola, favas, alho françês, tomate, alfaces e beterraba.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Celola - 10Kg
Favas - 40 Kg
Alfaces - 60 alfaces
Alho Francês - 20 pés
Tomate - 10 Kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Refeitório do Externato de penafirme e para o Curso de Cozinha da escola Profissional do Externato

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Rega tradicional e também através do processo de gota a gota.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Cada turma do 8º ano tinha um tema para trabalhar. A turma escolhida foi o 8º C uma turma com alunos com necessidades educativas. Praticamente todas as sextas feiras os alunos tinham que ir à horta e verificar o que era necessário executar.

Fotografias: