Herbário da Horta

N.º de participantes:
21

Ano de Escolaridade:
Pré-Escolar

Páginas do Herbário:

Memória descritiva:
- Com as crianças sentadas, em roda, explicamos a atividade que vamos realizar;
- Explicamos a importância da horta e alguns alimentos que podemos plantar ou semear na mesma;
- Demonstramos as ervas aromáticas (hortelã, manjericão e salsa) que iamos plantar na horta, dando a oportunidade de cheirar e questionar se conseguem identificar os seus nomes;
- Questionamos às crianças o que seria necessário para fazermos uma horta e plantarmos as ervas aromáticas;
- De seguida, solicitamos às crianças para distribuirem pelas três mesas da sala de atividades;
- Distribuímos por cada criança um quadrado de cartolina para realizarem as etiquetas para a nossa horta;
- Cada mesa ficou encarregue de desenhar uma erva aromática que vamos plantar (por exemplo, a mesa 1 desenha hortelãs, a mesa 2 desenha salsa e a mesa 3 manjericão);
- Colocamos uma folha da erva aromática em cima de cada mesa;
- Solicitamos que as crianças as desenhassem, tendo em conta a técnica “Imagem à vista”;
- Enquanto as crianças começaram a desenhar, solicitamos a três crianças que se dirijam connosco até ao exterior para começar a plantação da nossa horta;
- Vestimos-lhe os casacos e calçamos-lhes os sapatos de rua;
- Após a chegada ao exterior, explicamos e exemplificamos o processo de plantação da horta;
- Distribuímos a cada criança uma pequena caixa para que cada uma, com a ajuda dos utensílios próprios, plantasse a sua erva aromática;
- Após as crianças terem realizado a atividade, o grupo de três crianças regressou à sala de atividades para fazer o desenho e solicitamos a outras três crianças que se fossem ao exterior connosco;
- Este processo repetiu-se até todas as crianças terem a oportunidade de realizar a atividade.

Registo fotográfico: