Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2021/22

Escola Profissional Agrícola Conde São Bento (Santo Tirso)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Planificação da instalação de novas culturas

horta em março

Instalação de culturas no local definitivo

Técnicas culturais, controlo de infestantes

horta em maio

Trabalho colaborativo dos funcionários da nossa escola no controlo de infestantes

Controlo de infestantes e colheita de hortícolas

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

50m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Produção Agrícola, Técnicas de Jardinagem e Clube Eco-escolas

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

Uma vez por mês.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

O envolvimento e colaboração nas instalação de culturas, controlo de infestantes, rega e colheita por parte de funcionários, professores e alunos.
Exite ainda a partilha das sementes e as plantas para a nossa horta por parte dos funcionários e professores.
No seus intervalos os funcionários visitam a horta regularmente e realizem algumas técnicas culturais( rega, controlo de infestantes, colheitas) .

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Diariamente são realizadas visitas à horta acordadas previamente entre funcionários e professores , quinzenalmente no âmbito de Clube de Eco-escolas, sendo realizadas as técnicas culturais conforme as necessidades.

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza é feita de forma manual, na fertilização foram utilizados composto provenientes da pilha de compostagem. Na mobilização do solo feita de forma manual são utilizadas as enxadas.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Os materiais utilizados são:restos das culturas anteriores, em verde e secas.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Diferentes culturas hortícolas (outono/inverno e primavera/verão), leguminosas, plantas aromáticas e medicinais , e ainda plantas ornamentais.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

Total produção das culturas já colhidas 15 kg.

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Casa das vendas e para os animais( de cativeiro e galinhas autóctones.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Ao pé, com a mangueira.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Observação direta, diariamente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

Galinhas autóctones, Periquitos, Porquinho de Índia, Coelhos, Dragão Barbudo, Gerbo

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Os alunos das turmas do 11º ano de curso Produção Agropecuária, utilizando os materiais recicláveis, construíram um compostor.

Fotografias: