Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2021/22

JI/EB1 de Pombeiro da Beira (Arganil)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Escolha do melhor local para pôr mãos à obra!
Todos ajudamos um bocadinho e começou a tomar forma.
Falámos das condições necessárias para as plantas crescerem fortes e saudáveis.
Começámos a plantar a nossa hortinha!
Regámos com água da chuva que aproveitámos dentro de um contentor do lixo que estava inutilizado já há algum tempo!

horta em março

A nossa horta está a ficar linda mas tivemos que a proteger da bola. Fomos dar um passeio pela localidade e trouxemos uns pauzinhos que colocámos à sua volta.
Damos muita atenção às nossas plantinhas e elas crescem lindas e maravilhosas! Água é essencial a todos os seres vivos, as plantas não bebem refrigerante por isso nós também não bebemos!
Estamos a crescer muito saudáveis, daqui a pouco tempo vão poder saborear-nos.
Reaproveitamos cascas de frutas e outras coisas que sobram para fazer compostagem que posteriormente enriquecer o nosso solo.

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Foi criada este ano letivo.

2. Área aproximada da horta (m²):

5m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

1

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Todas

3.3. N.º de alunos envolvidos:

7

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

1

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Ajudaram na construção e vão enviando coisas para a plantar à medida que se recolhem outros.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Vendemos produtos hortícolas na feira de maio e já comemos várias vezes salada na nossa cantina.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Existe rotatividade na execução de tarefas por parte dos alunos.

7. Como é feita a preparação do solo?

Mistura- se o resultante da compostagem no solo já existente.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Frutas, legumes, cascas, podas do jardim.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, beterraba, curgete, tomateiro, couve, cebolas, coentros e morangueiros.

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

1 a 2 Kg de cada produto

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Feira de maio e cantina escolar

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Temos recipientes que foram inutilizados para as suas funções por qualquer motivo e aproveitamo-los para recolher a água da chuva que posteriormente é utilizada na rega da horta.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas