Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2021/22

Escola EB 2,3 André Soares (Braga)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Preparação da terra e do espaço de vedação

horta em março

horta em maio

Flores melíferas de apoio aos polinizadores e à polinização das espécies hortícolas plantadas

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

5 anos (reformulada em 2021)

2. Área aproximada da horta (m²):

35 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

cidadania

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

Não existe um horário fixo para a manutenção da horta, sendo que sempre que seja necessário é dedicado um a dois tempos letivos para sementeira/plantação/manutenção do espaço.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Na horta existe um espaço de melíferas para estimular a polinização das outras plantas e os alunos/professores podem descobrir os diferentes tipos de polinizadores atraídos pelas referidas plantas.
Os alunos tem acesso a um espaço para o contacto com horta, coisa que a maioria dos alunos não têm acesso a esta experiência por estarmos numa grande malha urbana.
Os professores têm acesso a um recurso pedagógico importante para o desenvolvimento de aulas de campo.
Há um espaço de compostagem onde os alunos têm a oportunidade de depositar resíduos orgânicos, e os serviços do bar também colocam outros tipos de resíduos para compostagem.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Os professores afetos à horta orientam grupos de alunos para tarefa sazonais (colocação de sementes em vasos, transplantação...) Sempre que necessário são criados momentos de erradicação de ervas daninhas de forma manual. Os professores têm momentos para estruturação dos espaços que possam requer mais força ou perícia.

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza é feita por alunos e professores;
A mobilização é realizada pelos professores responsáveis junto dos seus alunos;
A fertilização é realizada a partir de folhas em decomposição e cascas de ovo, bem como com o composto do compostor.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Folhas das árvores recolhidas do chão;
Restos da cantina;
Resto do lanche dos alunos;

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Plantas melíferas
Couve rouxa
Tomateiros
Alfaces
Betrrava
Brócolos
Couve-flor
Couve portuguesa
Milho rei
Cenouras
Coentros
Salsa
Hortelã
Aipo
Ervilhas
Framboesas

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

20-30 kg

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Doação;
Disponível a quem demonstrar interessa e levar (Funcionário, professores ou alunos)

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Realizada com água corrente.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Semanalmente é efetuada uma visita por um elemento da equipa responsável pela horta.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

- Aula sobre a simbiose entre plantas e insetos polinizadores (2x)
- 2 Turmas envolvidas cerca de 50 alunos
- Exploração fotográfica do momento

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

- Projeto de criação de hotel de insetos para apoio a insetos junto da horta em articulação com os professores de Desenvolvimento e Cidadania
- 2 Turmas envolvidas cerca de 50 alunos

Fotografias: