Hortas Bio nas Eco-Escolas

Edição 2021/22

Colégio Adventista de Setúbal (Setúbal)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

No início de Fevereiro decidimos dar uso à nossa horta vertical que estava abandonada a um canto do pátio.
Grupo de alunos a colocar terra e adubo nos vasos.
Optámos por colocar algumas ervas aromáticas que comprámos (menta, coentros e salsa)
Também semeamos algumas flores e alface.

horta em março

No início de março podemos ver os primeiros rebentos de alface.
O primeiro rebento das nossas flores
A nossa horta no fim de março.

horta em maio

Temos usufruído bastante da salsa embora agora ela já se encontre queimada pelo sol. Os alunos têm levado para casa.
As nossas flores ainda não desabrocharam.
A menta tem servido para o chá dos docentes e não docentes.

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Já houve há mais de 5 anos mas ficou abandonada. Reabilitamos a nossa horta vertical no início de fevereiro.

2. Área aproximada da horta (m²):

1 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

2

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio

3.3. N.º de alunos envolvidos:

32

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

1

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Apesar das famílias não poderem entrar no recinto escolar e não contribuírem para o seu crescimento, já receberam alguma salsa e menta da nossa horta.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A turma do 4º ano é responsável por verificar o crescimento das plantas e se veem algo de anormal nas mesmas. A rega é feita pelas professoras com a ajuda dos alunos e também por uma funcionária da escola.

7. Como é feita a preparação do solo?

Foi comprada terra com adubo.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

9.1. Quantidade (kg) aproximada de produtos produzidos:

9.2. Qual o destino dado aos produtos da horta?

Os produtos da horta são oferecido às famílias dos alunos.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é feita todos os dias de manhã entre as 8h e as 10h pela professora ou funcionária responsável.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas