Plantas Companheiras

Ano de Escolaridade:
1º e 2º

N.º de participantes:
20

Fotografia da vista geral do jogo:

Registo Fotográfico de cada um dos pares de plantas escolhidos:

Indique, para cada par, uma breve explicação da vantagem dessa consociação:
Abóbora/ Milho - Abóbora cobre o chão, o milho cresce em altura.
Batata/ Feijão Verde - Repele escaravelho da batata.
Beringela/ Feijão - Repele escaravelho da batata.
Beterraba/ Cebola - Protege do fusário.
Cenoura/ Alface - Repele a mosca da cenoura.
Couve/ Alho - Repele a lagarta da couve.
Ervilhas/ Nabo - Rotação anual, a ervilha promove uma boa estrutura do solo.
Espargos/ Tomate - Repele o gorgulho do espargo.
Macieira/ Cebolinho - Protege do pedrado.
Melão/ Cebola - Protege do fusário.

Memória Descritiva:
Para lançar este desafio, procedeu-se à visualização dos vídeos disponibilizados na página Eco- Escolas e à pesquisa na internet, de forma a conhecer as diferentes consociações que podem ser cultivadas numa horta, bem como as suas vantagens.
Com as informações recolhidas foi elaborado o “Jogo da Memória”, constituído por 10 pares de peças. Nessas peças estão representadas imagens com as diferentes consociações das plantas companheiras.
Na elaboração do trabalho, os alunos escolheram as plantas, pintaram e recortaram. Posteriormente fizeram a ilustração alusiva ao tema. Foi feita uma votação para a eleição da imagem do verso dos cartões que, de seguida, foram plastificados.
Para guardar as peças do jogo, usámos uma caixa que foi pintada com tinta acrílica. A tampa da caixa serviu de base para a construção de uma mini horta, para tal, colou-se uma caixa de ovos de codorniz como terreno para as plantas, legumes feitos em papel de seda e uma cerca com paus de gelado, com exceção da tinta e do papel de seda, todos os materiais usados são reutilizados.