As Nossas Hortas Bio

Edição 2020/21

Escola Padre José Agostinho Rodrigues (Alter do Chão)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em março

Germinação de feijões em sala de aula (abril)

Horta com alface, cebolo, tomate rasteiro, abóbora e melão.

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Existe desde abril de 2021

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Ciências da Natureza

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos ficaram entusiasmados por verem o crescimento da horta e fez com que quisessem ajudar na sua manutenção, ajudando na rega e na limpeza da horta.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Para a remoção das ervas daninhas, a professora de ciências da natureza a uma funcionária realizaram esse trabalho. A rega, limpeza da horta, colocação de sementes e transplantação foi realizada pelos alunos com o auxílio dos professores e funcionários.

7. Como é feita a preparação do solo?

O solo foi limpo, tendo sido retiradas pedras de grande dimensão e raízes. O solo foi remexido e foram realizados regos. Quando se semearam as sementes e se fizeram transplantação realizou-se a fertilização do solo.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Quando se realizada a manutenção dos espaços verdes (corta da relva) são aproveitados esses materiais para a compostagem, bem como, ramos e folhas.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Tomate rasteiro, abóbora, alface, melão, feijoeiro, coentros e cebolo.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A gestão da rega foi combinada entre professores e pessoal não docente. Foram feitos ajustes à rega consoante o estado do tempo.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim. Quando se realizada a rega há o cuidado de verificar se há pragas.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Foram realizadas aulas na horta que possibilitou aos alunos maior contacto com a realidade, trabalhando o conceito da agricultura biológica e da segurança alimentar. Permitiu fomentar o trabalho em equipa, realização de experiências práticas no âmbitos das ciências e sensibilização para comportamentos mais sustentáveis, como por exemplo o aproveitamento da água das chuvas e compostagem.

Fotografias: