As Nossas Hortas Bio

Edição 2020/21

Escola EB1/PE de São Roque (Funchal)

A Nossa Horta Bio

Horta grande (superior a 50m²)

horta em janeiro

Atividade do Dia da Alimentação: Plantar legumes que posteriormente serão colhidos pelos alunos e entregues aos Encarregados de Educação para que em conjunto realizem uma refeição saudável. Aluna do Pré-Escolar a plantar uma couve no dia 16 de outubro.
Atividade do Dia da Alimentação: Plantar legumes que posteriormente serão colhidos pelos alunos e entregues aos Encarregados de Educação para que em conjunto realizem uma refeição saudável. Aluna do 4º Ano a plantar acelgas no dia 16 de outubro.
Atividade do Dia da Alimentação: Plantar legumes que posteriormente serão colhidos pelos alunos e entregues aos Encarregados de Educação para que em conjunto realizem uma refeição saudável. Aluna do 2º Ano a preparar-se para plantar uma couve.
Janeiro de 2021. Alunos do Pré-Escolar colheram folhas de couve que foram posteriormente entregues aos Encarregados de Educação para confeção de sopas.
Janeiro de 2021. Alunos do Pré-Escolar a colherem alfaces para serem utilizadas de seguida na cantina da escola na confeção de uma refeição saudável.
Janeiro de 2021. Vista parcial da horta da Escola EB1/PE de São Roque.

horta em março

Vista geral da horta do polo da Escola do Galeão em março.
Pormenor de uma parte da cultura de couves no polo da Escola do Galeão. Foto de início de março. Legumes produzidos de forma biológica. As couves foram entregues aos alunos para a confeção de pratos saudáveis com a colaboração dos Encarregados de Educação
Cultura de feijão verde no polo da Escola do Galeão. Foto de início de março. Legumes produzidos de forma biológica. O Feijão verde foi colhido e entregue aos alunos para a confeção de pratos saudáveis com a colaboração dos Encarregados de Educação.
Cultura de batata doce no polo da Escola do Lombo Segundo. Foto de início de janeiro. Cultura biológica. As batatas foram colhidas pelos alunos com a colaboração de docentes e funcionários e entregues na cantina para a confeção de pratos saudáveis.
Aluna a colher alface no polo da Escola do Lombo Segundo. Foto de início de janeiro. Cultura biológica. As alfaces foram colhidas pelos alunos com a colaboração de docentes e funcionários e entregues na cantina para a confeção de pratos saudáveis.
Pormenor de um aluno do Pré-Escolar a cortar folhas de couve. Foto de janeiro. Legumes produzidos de forma biológica. As folhas de couve foram entregues aos alunos para a confeção de pratos saudáveis com a colaboração dos Encarregados de Educação.

horta em maio

Legumes recolhidos na horta para oferecer a todos os alunos da escola, destinados à confeção de pratos saudáveis.
Colheita de favas na horta.
Colheita de favas divida por sacos para serem entregues aos alunos. Conseguimos produzir de forma biológica mais de 25kg.
Vista panorâmica da horta. final do ano será limpa, para o terreno fazer pousio nos meses de verão.
Pormenor da cultura de milho.
Vista panoramica de horta. Depois da recolha dos legumes os espaços vagos serão novamente cultivados para o ano.

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Já existe horta na escola há mais de 5 anos.

2. Área aproximada da horta (m²):

60-80 m2.

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

Vários

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Curricular e Enriquecimento Curricular

3.3. N.º de alunos envolvidos:

Todos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

Vários

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Periodicamente. Sobretudo através de confeção de pratos saudáveis com alimentos oferecidos, colhidos na horta da escola.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Consciencialização da importância da alimentação saudável e ajuda às famílias mais desfavorecidas.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Funcionários camarários e docente coordenador do projeto organizam as tarefas, alunos plantam e colhem na altura certa.

7. Como é feita a preparação do solo?

Limpeza é realizada pelos funcionários e alunos, a escola realiza compostagem para fertilizar o terreno.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Ervas daninhas, restos das culturas.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alhos/ Couves; Feijão Verde/Batata; Cebola/tomate. Ervas aromáticas entre as culturas

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é realizada uma a duas vezes por semana de acordo com o tempo e para poupaqr água.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

É realizada semanalmente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

No dia da alimentação 26 de outubro todos os alunos foram convidados a plantar legumes que posteriormente lhes foram entregues para a confeção de pratos saudáveis com a ajuda dos seus Encarregados de Educação. Ao longo do ano foram vários os momentos em que os alunos receberam legumes.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Colheira e sorteio de alface em fevereiro para confeção de receitas saudáveis com os Encarregados de Educação. A alface também foi periodicamente utilizada na cantina da escola nas refeições dos alunos.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Em abril colhemos mais de 25 kg de favas que foram entregues aos alunos para a confeção de pratos saudáveis.

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

No espaço contiguo à horta temos árvores de fruto: Laranjeiras, macieiras, anoneira, cerejeiras, bananeiras, araçazeiros, ameixeira, figueira e ainda um loureiro.
A Escola venceu o concurso “Uma escola, um jardim” dinamizado pela Câmara Municipal do Funchal na modalidade de Horta.

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas