As Nossas Hortas Bio

Edição 2020/21

Instituto Nun'Alvres (Santo Tirso)

A Nossa Horta Bio

Horta grande (superior a 50m²)

horta em janeiro

Realização de sementeiras
Realização de sementeiras_2
Germinação de Sementes
Germinação de Sementes_2
Montagem das Caixas de Cultivo
Colocação da estufa na nova localização da Horta

horta em março

Transplantação das plântulas que germinaram nos tabuleiros de sementeira
Curgete
Ervilhas
Tomateiros
Compostor

horta em maio

Curgete
Alface e tomateiros
Ervilhas e curgetes
Tomateiros
Alfaces

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

3 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

55

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

8

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Estudo do Meio, Ciências Naturais e Aprendizagem Baseada em Projetos

3.3. N.º de alunos envolvidos:

110

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

As famílias são convidadas a visitar a horta e ver a sua evolução.
Foram responsáveis pela construção do galinheiro e do abrigo para a animais da escola.
Estiveram também envolvidas na construção da cerca no novo espaço da Horta.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Os alunos começam a demonstrar uma maior preocupação com o ambiente, a agricultura e a sustentabilidade.
Todas as semanas os alunos estão ansiosos por ir à Horta tratar das plantas!

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

As turmas vão em dias diferentes à Horta, toda a semana, para regar, retirar ervas daninhas e cuidar.
À segunda vai o 1º ano, à terça o 2º ano, à quinta o 3º ano e à sexta o 4º ano.

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza e a mobilização do solo é feita pelos alunos.
A fertilização é feita por um dos educadores responsáveis pelo projeto.

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

É feita num compostor existente na Horta.
Os materiais são recolhidos pelos alunos, no final dos intervalos, na cantina, no recreio, etc.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface e pepino
Pimento e salsa
Tomate e oregão

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Os alunos regam com regador

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim.
Todas as semanas.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Tivemos afídeos.
Tratamos com um macerado de urtigas.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

As hortícolas produzidas na Horta são utilizadas pela Gertal, empresa que confeciona as refeições para a comunidade educativa.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

É muito frequente a utilização da Horta como espaço de aula ao ar livre e de campo.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

No presente ano letivo, o local da Horta mudou e iniciou-se o cultivo em caixas de cultivo.

15.1. Link para a página da horta:

http://www.contigomaisecologico.blogspot.com

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas