As Nossas Hortas Bio

Edição 2019/20

Escola Básica de Fareja (Fafe)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

horta em março

As crianças pintaram uma palete para colocar os morangos.

A nossa palete com os morangos plantados pelas crianças, utilizando para o efeito, embalagens plásticas de detergentes.

Plantação de alho francês, cenouras, couve e. tomates

horta em maio

saber mais sobre a nossa horta bio

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

6 anos

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

todas

3.3. N.º de alunos envolvidos:

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

Preparação da terra, ajuda no cultivo, e doação de plantas e sementes.

Frequência- Semanal

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Sensibilizar para a agricultura Biológica, rentabilização do espaço, articulação entre a escola e a comunidade, utilização dos produtos pela comunidade educativa.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A manutenção da horta é feito com pequenos grupos de alunos apoiados pela professora e pelas auxiliares.

7. Como é feita a preparação do solo?

Os alunos colaboram na limpeza do solo, retiram as ervas e enterram os limões que caem podres. Para a preparação da terra contamos com a colaboração dos pais e familiares. Para a fertilização por vezes colocam-se borras de café e cinza das salamandras.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Hortaliças: couve galega e penca.Salsa, hortelã, limoeiro, tangerineira, ameixoeiras.

10. Apresentar um desenho/croqui da horta:

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

É regado sempre que é necessário com água da rede.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

As feiras na Escola realizam-se duas vezes por ano no Outono e na Primavera, esta atividade envolve toda a comunidade Educativa, assim com os pais, encarregados de Educação e comunidade. Os alunos trazem produtos agrícolas da época cedidos pelas famílias que são vendidos na feira. Na escola é confecionado doce de abóbora e marmelada com a ajuda das crianças.É uma atividade muito apreciada pelas crianças e por toda a comunidade, com uma grande participação de todos os intervenientes, e uma plena articulação entre a escola e a comunidade.

Fotografias: