As Nossas Hortas Bio

Edição 2019/20

Escola Básica Monsenhor Elísio Araújo (Vila Verde)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Limpeza da área correspondente à nossa Horta Bio

horta em março

Sebes e espantalho produzidos pelos alunos no centro escolar.

Pormenor das decorações que servirão de afastamento de pássaros.

O Trabalho de alunos e auxiliares para que o número de plantas cresça na nossa horta.

As primeiras culturas a crescer e animar a nossa horta.

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Este é o primeiro ano

2. Área aproximada da horta (m²):

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Cidadania e Desenvolvimento, Geografia, Ciências Naturais, Meio Ambiente (1.º ciclo), turmas verdes.

3.3. N.º de alunos envolvidos:

100

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

4. As famílias são envolvidas?

Sim
Não

4.1. Como e com que frequência?

As famílias dos alunos ajudam com sementes e materiais.
Existe a possibilidade de convidar alguns familiares para virem ensinar algumas técnicas de cultivo.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

- A horta vem valorizar e manter um espaço exterior da escola;
- Os alunos sentem-se mais motivados e envolvidos nas atividades, pois são realizadas e pensadas pelos mesmos;
- A comunidade educativa beneficia com a possibilidade de provar os vegetais, frutas e ervas aromáticas provenientes da horta;

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Os alunos são convidados a participar, por turma, e as tarefas são planificadas, executadas e avaliadas pelos próprios.

7. Como é feita a preparação do solo?

Por parte dos alunos com a colaboração da União de Freguesias de Pico de Regalados, Gondiães e Mós.

8. É feita compostagem?

Sim
Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Temos um recipiente próprio que foi oferecido pela União de Freguesias de Pico de Regalados, Gondiães e Mós e os materiais são recolhidos na escola, resíduos vegetais provenientes da limpeza e poda dos jardins, restos orgânicos cedidos pela cantina e bar.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Ervas aromáticas, leguminosas, vegetais,tubérculos, frutos silvestres e outros que nos ofereçam.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim
Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Pelos alunos, professores e auxiliares.

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Ainda não iniciamos esse processo.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim
Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim
Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola

Feira na comunidade

Confecção de sopas e outros pratos

Concursos

Aulas na horta

Outra

Outra, qual?

Showcooking, comemoração de dias alusivos ao tema, promoção de alimentos saudáveis, projetos paralelos, etc.

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

- Showcooking pela aceitação por parte dos alunos, realizou-se uma vez, alunos envolvidos 75 9.º ano e 10 professores;

Fotografias: