As Nossas Hortas Bio

Edição 2019/20

Instituto Duarte de Lemos (Águeda)

A Nossa Horta Bio

Horta pequena (até 50m²)

horta em janeiro

Limpeza da estufa
limpeza da estufa
limpeza da estufa
limpeza da estufa
limpeza da estufa

horta em março

plantação na estufa
plantação na estufa
plantação na estufa
plantação de morangos
plantação de morangos

saber mais sobre a nossa horta bio

desenho/croqui da horta

questionário

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

ano letivo 2019/2020

2. Área aproximada da horta (m²):

18

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos:

2

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:

Ciências Naturais; Clube da Terra

3.3. N.º de alunos envolvidos:

15

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos:

2

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

Sempre que solicitadas, as famílias forneceram plantas para serem cultivadas na horta.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos:

Para a comunidade, a exposição de ervas aromáticas e o uso de produtos cultivados na horta na preparação das refeições no refeitório; para os alunos envolvidos o uso e manuseamento de utensílios agrícolas e o contacto com as práticas agrícolas de sementeira, plantação e rega das culturas.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

As tarefas eram distribuídas pelos alunos do Clube da Terra, com a supervisão de um professor ou de um funcionário.

7. Como é feita a preparação do solo?

No início do ano letivo, os alunos fizeram a limpeza da estufa, retirando as plantas (todas ornamentais) que lá se encontravam e preparando o solo para receber as culturas com utilização do composto orgânico produzido no compostor

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

com resíduos resultantes da manutenção do jardim da escola.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Salsa, coentros, pimentos, alface, couve, bróculos, morangos.

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Foram colocados contentores junto à estufa para recolha da água da chuva, que foi sendo utilizada na rega das plantações

12. Monitorização de pragas e doenças:

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não se verificou.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Assinale outras atividades que se realizam em torno da horta:

Feira na escola
Feira na comunidade
Confecção de sopas e outros pratos
Concursos
Aulas na horta
Outra

Outra, qual?

14.1. Das que assinalou, descreva até três que considera mais significativas, referindo para cada uma o número de vezes que se realizou durante o ano, número de pessoas envolvidas, tipo de participação dos alunos, impacto na comunidade e outros aspetos relevantes:

Atividade 1:

Descrição:

Feira de ervas aromáticas para comemoração do Dia Mundial da Alimentação. Seleção,recolha e exposição de ervas aromáticas para divulgação dos benefícios da sua introdução na alimentação.

Fotografias:

Atividade 2:

Descrição:

Plantação das culturas. Os alunos tiveram oportunidade de conhecer e manusear utensílios agrícolas e selecionar as espécies a plantar, consolidando alguns conceitos de Biodiversidade vegetal e da biologia das plantas e potenciando a consciência ambiental.

Fotografias:

Atividade 3:

Descrição:

Manutenção das culturas e colheita de alguns produtos para utilização no refeitório, com o objetivo de divulgar os benefícios a retirar da agricultura e promover melhores hábitos alimentares entre os nossos alunos.

Fotografias:

15. Outros aspetos de realce da horta:

A horta encontra-se instalada na estufa existente na escola que está a ser renovada, de modo a permitir uma melhor gestão do espaço para corresponder às expectativas dos alunos envolvidos.
Será este o principal aspeto a realçar: o entusiasmo e empenho demonstrado pelos nossos alunos sempre que era altura de fazer alguma tarefa na horta.

15.1. Link para a página da horta:

Coordenação

Programa Eco-EscolasAssociação Bandeira Azul de Ambiente e EducaçãoAgrobio

Parceiros

Aromáticas Vivas