A nossa Horta Bio

Escola EB 2,3/S José Falcão

Horta pequena (até 50m²)

Limpeza das ervas aromáticas e das flores

Limpeza dos morangos e colocação de fertilizante

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

3 anos

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Ciênças Naturais, Música e Educação Física

3.3. N.º de alunos envolvidos

120

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

fornecem as sementes, produtos para plantar e outras necessidades da Horta (fertilizante)

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Envolvimento dos alunos e aprendizagem de técnicas agrícolas e cultivo biológico

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Cada turma envolvida tem um canteiro e cuida das sua horta (Ervas daninhas, rega, fertilizar...)
A Equipa Eco-Escolas ajuda nas regas e coordena.

7. Como é feita a preparação do solo?

A preparação do solo foi feita pela Câmara Municipal.
Todo o resto é feito pelos participantes e pela equipa Eco-Escolas (professores e alunos do clube)

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Folhas das árvores no outono (castanhos) e ervas (cortes) e ramos secos das árvores da escola, borras de café do bar, restos de comida e os verdes foram colhidos nos arredores da escola.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, beterraba, cenoura, bróculos, tomates, pepinos, pimentos, morangos, framboesas e ervas aromáticas

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A gestão da Rega é feita pela Equipa Eco-Escolas. Cada Turma só pode fazerarega de manhã ao chegar à escola ou à tarde na ultima hora do dia.
Se tal não for possível, esta é realizada pela Equipa Eco-Escolas (Professores, alunos ou funcionários)

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, mas não tem havido problema de pragas e doenças. Apenas cuidado com caracóis e lemas e por isso colocou-se caruma entre as plantas.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Plantação, mercadinhos na escolas, utilização dos produtos no bar da escolas para confeção de saladas.

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: Escola EB 2,3/S José Falcão

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Horta pequena (até 50m²)

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: Escola EB 2,3/S José Falcão

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