A nossa Horta Bio

EB1/JI Vila Boim

Horta pequena (até 50m²)

As favas e uma parcela para couve portuguesa.

Preparação de mais dois canteiros para alfaces.

Canteiros de paletes para a salsa e os coentros.

Transportaram resíduos das favas para o compostor

Aproveitaram os resíduos das favas para a compostagem

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

10 anos

2. Área aproximada da horta (m²)

< a 50m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Geografia, Ciências da Natureza.

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Na doação de sementes.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

O espírito de entre ajuda e solidariedade.
O projeto tem promovido gradualmente nos alunos o gosto pela escola, desenvolvimento da autonomia e da responsabilidade com reflexos visíveis na melhoria dos resultados escolares dos alunos envolvidos.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

A Horta é partilhada pelos alunos finalistas do 9.ºB e alunos do Regime Educativo Especial

7. Como é feita a preparação do solo?

Os alunos já removeram as ervas, cavaram o espaço (como podem ver no vídeo que o Eco-Escolas partilhou em outubro)e vão utilizar o composto do ano letivo transato nos canteiros.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Restos vegetais, relva das vivendas dos alunos,assistentes operacionais e professores, ramos de árvores e pedras para criar o arejamento necessário.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Salsa, coentros, alhos, alfaces, alfaces roxas, couves, favas, bróculos, mogangos e melancias...

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Com mangueira e regador.
Estamos a tentar arranjar patrocinador para a rega- gota- a- gota.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim. Semanalmente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Lagartas nas couves. Foram recolhidas manualmente e as folhas afetadas cortadas.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Mercado no espaço escolar.
Aulas no exterior, no âmbito dos conteúdos temáticos relacionados com a agricultura tradicional de subsistência( Geografia 8.º ano).