A nossa Horta Bio

E.B. 2,3 de Gualtar (ex. Escola Básica de Gualtar)

Horta criativa (vertical, em vasos, ou outra que não esteja directamente no solo...)

Horta vertical no interior do antigo depósito do gás - sementeira de plantas autóctones em caixas de esferovite para transporte de peixe.
Horta vertical de aromáticas no interior do antigo depósito do gás, reutilizando caixas de plástico da fruta, vasos e paletes.
Horta vertical de aromáticas reutilizando embalagens diversificadas e paletes suspenso na rede do antigo depósito do gás - Global Action Day novembro.
Plantação de plantas aromáticas - Global Action Day novembro.
Limpeza do espaço envolvente ao depósito para colocação do compostor e criação de uma horta horizontal.
Limpeza do antigo depósito do gás para criar uma horta biológica vertical.

Horta vertical no interior do antigo depósito do gás - sementeira de plantas autóctones em caixas de esferovite para transporte de peixe.

Horta vertical de aromáticas no interior do antigo depósito do gás, reutilizando caixas de plástico da fruta, vasos e paletes.

Horta vertical de aromáticas reutilizando embalagens diversificadas e paletes suspenso na rede do antigo depósito do gás - Global Action Day novembro.

Plantação de plantas aromáticas - Global Action Day novembro.

Limpeza do espaço envolvente ao depósito para colocação do compostor e criação de uma horta horizontal.

Limpeza do antigo depósito do gás para criar uma horta biológica vertical.

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Deu-se início à horta no presente ano letivo.

2. Área aproximada da horta (m²)

30 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Ciências Naturais, Educação para a Cidadania Global e Direção de Turma

3.3. N.º de alunos envolvidos

+/- 120

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Neste momento as famílias estão envolvidas na doação de sementes e plantas das hortas familiares.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Folhas e relva.

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: E.B. 2,3 de Gualtar (ex. Escola Básica de Gualtar)

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1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

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