A nossa Horta Bio

Colégio Novo da Maia

Horta criativa (vertical, em vasos, ou outra que não esteja directamente no solo...)

Construção do suporte vertical da horta reciclando paletes de madeira.

Reutilização de garrafas de plástico que servirão de vasos para as plantas.

Montagem da horta vertical com as respetivas plantas.

Basta aguardar que continuem a crescer .

Aluno a fazer manutenção dos vasos da horta.

Alunos a fazerem manutenção dos vasos da horta.

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Desde o início do ano letivo

2. Área aproximada da horta (m²)

É uma horta vertical.

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Ciências Naturais e Educação Tecnológica.

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Não

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Os alunos estão mais familiarizados com o uso das ervas aromáticas na alimentação e já começam a usar as mesmas em casa.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Diariamente os alunos e funcionários, cada um à vez, regam os vasos.
Em cada final do período é feita uma manutenção mais rigorosa da horta.

7. Como é feita a preparação do solo?

O solo foi escolhido para colocar nos recipientes, de acordo com a especificidade das espécies aí plantadas ou semeadas. Foi utilizado composto do compostor para adubar biologicamente a terra.

8. É feita compostagem?

Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Ervas aromáticas.

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é feita manualmente.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Semanalmente.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

À medida que foram crescendo, os alunos responsáveis pela horta levam, caso pretendam, ervas aromáticas para usarem na alimentação.

15. Outros aspetos de realce da horta

Os alunos refletiram sobre a importância de uma alimentação saudável e como fazer agricultura biológica. Eles gostam de serem responsáveis pela horta.
Foram utilizadas garrafas PET, paletes de madeira e tintas não tóxicas, promovendo desta forma boas práticas ecológicas.

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Horta criativa (vertical, em vasos, ou outra que não esteja directamente no solo...)

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: Colégio Novo da Maia

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Horta criativa (vertical, em vasos, ou outra que não esteja directamente no solo...)

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: Colégio Novo da Maia

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