A nossa Horta Bio

Escola Básica de Meiral - JI9

Horta pequena (até 50m²)

Semear Girassóis

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Não existia

2. Área aproximada da horta (m²)

A horta vai ser criada com o apoio dos encarregados de educação e da Junta de Freguesia de Canidelo.

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Todas as áreas do pré escolar

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Os Encarregados de educação ofereceram floreiras, vasos, terra, sementes de girassol, bolbos de narcisos e jacintos e morangueiros.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

A criação da horta está a envolver a comunidade e os alunos. Como temos trabalhado em vasos e floreiras, os alunos conseguem ser autónomos na rega e conservação das plantas. Observaram e aprenderam os nomes das diferentes partes das plantas, aprenderam que algumas são comestíveis, e acima de tudo aprenderam a respeitar e cuidar da natureza. Para o próximo ano, já teremos uma horta com dimensões maiores. Como eu sou a coordenadora eco escola da Escola Básica D. Pedro I fomos várias vezes à horta e transplantaram os girassóis e morangueiros para lá. Os alunos de D. Pedro são responsáveis por regar e cuidar das nossas plantas.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Como já foi referido em cima, a manutenção da nossa mini horta é feita por todos os alunos, a horta de D. Pedro I, é feita por nós em parceria com os alunos mais velhos. Esta experiência tem sido muito enriquecedora, ter um espaço partilhado por alunos mais novo e mais velhos tem sido uma mais valia para todos.

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza e preparação do solo será feita pela Junta de Freguesia da Canidelo e Câmara Municipal de Gaia.

8. É feita compostagem?

Não

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Morangueiros, girassóis

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim

11.1. Como é feita a gestão da rega?

As floreiras e vasos são regados da parte da manhã. Há um aluno responsável por semana que procede à rega.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Não.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Não

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Não

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Com os morangos fizemos água com frutos para o lanche da tarde.

15. Outros aspetos de realce da horta

Para criar hábitos de respeito pela natureza temos de começar devagar, por vezes do nada, foi assim que começou a nossa horta - 3 floreiras, 2 vasos e uns bolbos de jacinto e narcisos. neste momento já conseguimos envolver a comunidade de forma a para o próximo ano termos uma horta de verdade.