A nossa Horta Bio

Colégio de Lourdes

Horta grande (superior a 50m²)

A Matilde Rompante a Semear os pimentos padrão.

A Matilde Rompante e a Matilde Parati a Semear os pimentos padrão.

Alunos a plantar pimentos padrão na Horta Exterior.

Alguns alunos e a Irmã Adelaide a fixar os tomates depois de plantados.

Couve coração, alface e Tomates na estufa...

A Matilde das alturas dos pimentos Padrão, fora da estufa.

A Maria a medir as alturas dos pimentos Padrão, dentro da estufa.

A Fátima a medir as alturas dos pimentos Padrão, dentro da estufa.4

A Matilde Parati a medir as alturas dos pimentos Padrão, dentro da estufa.

Feira dos legumes obtidos na Horta Pedagógica,

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

1 Ano

2. Área aproximada da horta (m²)

250

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Física e Química, Matemática, Ciências Naturais e T.I.C.

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Na venda dos produtos obtidos, no acompanhamento dos seus educandos e na partilha de sementes e colheitas.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Promove um aumento do respeito pela natureza, desperta o interesse dos alunos por todos os processos desenvolvidos na dinamização da horta: cultivo, germinação, colheita e cuidado.
Promove também um respeito pelo equilíbrio do ambiente, que é fundamental para a sustentabilidade do nosso planeta.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Foi criado um clube, designado por Horta Pedagógica, onde os alunos executam diversas atividades durante duas horas por semana e nos restantes dias a Irmã Adelaide, o Sr. Miguel e o Sr. Domingos orientam tudo o que é necessário para a manutenção da Horta.

7. Como é feita a preparação do solo?

Para preparar o solo corta-se e arranca-se todas as ervas, cava-se a terra e retiram-se todas as pedras.
No fim, envolve-se a compostagem com a terra para que esta fique mais fértil.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Num pequeno espaço ao lado da horta, com diversos restos de alimentos misturados (como por exemplo:ovos,plantas,...), fazemos a compostagem para fertilizar os nosso solos da horta pedagógica

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Alface, pepino, pimento padrão, tomate, couve coração, couve flor, feijão verde, cebola...

11. É feita recolha da água da chuva?

Não

11.1. Como é feita a gestão da rega?

Foi implementado um sistema de rega e esta realiza-se diariamente, duas vezes.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Sim, por observação diária.

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

Sim

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

Com uma solução de sabão.

13. Existem animais de criação ligados à horta?

Sim

13.1. Se sim, que espécies?

Cabrita e cabrito.

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Feira dos legumes produzidos na Horta Pedagógica.

15. Outros aspetos de realce da horta

É utilizada como recurso educacional do pré escolar ao terceiro ciclo.

15.1. Link para a página da horta

https://pt-br.facebook.com/people/Eco-Escola-Col%C3%A9gio-de-Lourdes/100016595801774