A nossa Horta Bio

Escola EBI/S Jean Piaget

Horta pequena (até 50m²)

Aluno procede à plantação de algumas culturas

Estrutura exterior de uma das estufas existentes na escola

Imagem interior da uma das estufas existentes na escola

saber mais sobre a nossa horta bio

Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

A horta existe há cerca de sete anos.

2. Área aproximada da horta (m²)

25 m2

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

Geografia, Ciências Naturais, Agricultura e Ciências Sociais

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

Sim

4.1. Como e com que frequência?

Fornecimento esporádico de plantas e sementes para plantação.

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Sensibilização dos alunos para a importância da agricultura biológica.
Sensibilização dos alunos para a importância da preservação das espécies.

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Os professores envolvidos distribuem as tarefas pelos alunos que trabalham a horta. Os alunos realizam várias tarefas de plantação, manutenção e rega, incluindo a manutenção do composto orgânico.

7. Como é feita a preparação do solo?

A limpeza e mobilização do solo são feitas manualmente com recurso a ferramentas manuais, pelos alunos e professores.
A fertilização é realizada aquando da preparação do solo para plantação através da utilização do composto orgânico resultante da compostagem própria. Este processo é feito também manualmente.

8. É feita compostagem?

Sim

8.1. Se sim, como e com que materiais?

Os materiais compostados são os restos resultantes das atividade da horta (ervas secas, ervas verdes, ramos e folhas secas) e restos da cantina (restos de frutas, restos de vegetais e borras de café).

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

Couve coração, Brócolos, Couve-flor, Alfaces roxas, Alface verde Tomate, Cebolas e azáleas.

11. É feita recolha da água da chuva?

Sim

11.1. Como é feita a gestão da rega?

A rega é realizada pelos alunos e professores nas alturas de menor calor, tentando gerir a utilização de água. Existem várias equipas responsáveis pela verificação da rega da horta e realização da mesma.

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

Apenas é realizada a monitorização de pragas nas atividades normais de manutenção da horta.

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

Publicado por: Escola EBI/S Jean Piaget

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Horta pequena (até 50m²)

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Desenho/croqui da horta

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

2. Área aproximada da horta (m²)

3. Quem trata da horta?

3.1. N.º de professores envolvidos

3.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta

3.3. N.º de alunos envolvidos

3.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos

4. As famílias são envolvidas?

4.1. Como e com que frequência?

5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

7. Como é feita a preparação do solo?

8. É feita compostagem?

8.1. Se sim, como e com que materiais?

9. Quais as culturas / consociações instaladas?

11. É feita recolha da água da chuva?

11.1. Como é feita a gestão da rega?

12. Monitorização de pragas e doenças

12.1. É feita monitorização de pragas e doenças? Como e com que frequência?

12.2. Houve ataques de pragas e/ou doenças?

12.3. Se sim, quais e como foram combatidas?

13. Existem animais de criação ligados à horta?

13.1. Se sim, que espécies?

14. Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

15. Outros aspetos de realce da horta

15.1. Link para a página da horta

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