4.1. Como e com que frequência?
As famílias dão sugestões aos alunos sobre os produtos a plantar
5. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Alguns alunos apresentam questões relacionadas com o cultivo de ervas aromáticas.
Fizeram trabalhos de pesquisa sobre o mangericão , a hortelã, a hortelã pimenta, a salsa,a camomila
6. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
Semanalmente combinamos quem rega, quem tira as ervas daninhas.
7. Como é feita a preparação do solo?
O solo foi limpo de ervas e foi adicionada terra fértil.
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