1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

A horta existe desde o inicio do corrente ano letivo 2015/2016.

2. Área aproximada da horta (m²)

50

3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

-Zelar pela horta biológica e trabalhar em prol de um ambiente melhor, para edificar laços de amizade e partilhar conhecimentos entre os membros da comunidade escolar;
-Promover o conhecimento no âmbito da sustentabilidade e da alimentação saudável;
-Fazer compostagem e contribuir para a diminuição da parcela que colocamos em aterro;
-Implementar rotinas tendo em conta a política dos 5Rs;
-Desenvolver na comunidade escolar uma “consciência ecológica”;
-Promover a sustentabilidade da horta biológica através da compostagem.

4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Esta iniciativa contribui para o enriquecimento pessoal, e constitui uma prática que está ao alcance de todos os que tem o interesse em saber e ver como podemos alimentar-nos de uma forma mais saudável. Pretende-se que a horta seja um meio de sustentabilidade da escola.

5. Quem trata da horta?

• 5.1. N.º de professores envolvidos: 14
• 5.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Todas as disciplinas
• 5.3. N.º de alunos envolvidos: 250
• 5.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
• 5.5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 20

6. Como são envolvidas as famílias?

A escola solicitou a colaboração de um encarregado de educação que lhes lavrou o terreno com o seu tractor. Ao longo deste ano foram estabelecidas diversas parcerias para a execução desta atividade, entre as quais destacámos o Município de Ponte de Lima, o Serviço da Área Protegida das Lagoas de Bertiandos e São Pedro D`Arcos, as de Juntas de Freguesia, a Associação de Pais e os pais/encarregados de educação e a comunidade local. As mães, avós, avôs e pais colaboraram nas sementeiras e plantações.

7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Todos os alunos são responsáveis pela manutenção semanal da horta ( foi elaborado um mapa de tarefas). São lhes atribuídas tarefas relacionadas com a plantação, rega e manutenção do compostor. Os pais/encarregados de educação e comunidade local também colaboram no cultivo da horta, preparação o solo, ajudando a semear/plantar e colaboram com sementes ou pés de plantas.

9. Como é feita a preparação do solo?

O solo é previamente lavrado e cavado. O adubo utilizado para fertilizar o solo da horta da escola foi estrume de cavalo, mas já iniciamos a preparação de um compostor para produzir composto maturado, para futuras plantações e sementeiras.