1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há um ano.

2. Área aproximada da horta (m²)

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3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

Aproximação de crianças de uma zona urbana com elementos naturais (terra, sementes e plantas).
Consciencialização dos alunos para a necessidade de praticar uma alimentação saudável de origem biológica.
Noção de como trabalhar um terreno para cultivo das plantas de que nos alimentamos, de como elas crescem e dos cuidados de que necessitam antes de chegarem aos "nossos pratos"!
Sendo uma escola bilingue, aproveita-se para fazer a consolidação de vocabulário nas duas línguas faladas na escola (alemão e português).

4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Ponte entre termos portugueses e alemães.
Estando envolvidas crianças de idades diferentes, desenvolvem-se capacidades e laços de cooperação e de entre ajuda.

5. Quem trata da horta?

• 5.1. N.º de professores envolvidos: 1
• 5.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Atelier da tarde, biologia, alemão, português e inglês
• 5.3. N.º de alunos envolvidos: 15
• 5.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
• 5.5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 1

6. Como são envolvidas as famílias?

Contacto direto, por email, página web da escola, facebook, blog, etc.

7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Trabalho com todos os alunos envolvidos no projeto com uma periodicidade de uma vez por semana.
Irá ser instalada rega automática para garantir a manutenção da horta durante as interrupções letivas.

9. Como é feita a preparação do solo?

O solo foi inicialmente lavrado e preparado para o cultivo de hortículas biológicas.