1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

1 ano letivo

2. Área aproximada da horta (m²)

20

3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

Promover o contacto com a natureza;
Incentivar os alunos para o desenvolvimento de práticas ecológicas e agricultura biológica;
Tornar o espaço da escola mais atrativo e verde.
Recuperar espaços abandonados e com aspetos devolutos.
Entregar hortícolas, ervas aromáticas e frutos a famílias carenciadas
Embelezar canteiros com flores.

4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Unir a reciclagem e reutilização de materiais da escola para utilização na horta.
Ligar aspetos naturais a aspetos sociais e culturais (solidariedade);
Confecionar artigos a partir de colheitas da horta (sopa, saladas);
Envolver as famílias nas sementeiras e colheitas.
Recuperar o máximo de espaços abandonados da escola e transformá-los em espaços verdes acolhedores.
Dinamizar um espírito de entreajuda e de conservação de espaços.

5. Quem trata da horta?

• 5.1. N.º de professores envolvidos: 6
• 5.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Ciências Naturais, Ed. visual, Ed. Física, Português, Inglês, Matemática, Artes.
• 5.3. N.º de alunos envolvidos: 180
• 5.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
• 5.5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 50

6. Como são envolvidas as famílias?

Recolha de sementes naturais para o banco de sementes da escola;
Entrega de restos de alimentos (cascas, ...) para o compostor;
Plantação e na compra de ramos de ervas aromáticas;
Preparação de cabazes.

7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Horário funcional durante todo o ano letivo;
Atividades desenvolvidas em sala de aula;
Calendarização em função das atividades.

9. Como é feita a preparação do solo?

Manualmente pelos alunos e professores. Na horta 2, como o terreno estava muito alterado e com muito material de obras solicitamos auxílio à câmara municipal de Oeiras, que interveio de forma pronta.