1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

8 anos

2. Área aproximada da horta (m²)

12m2

3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

Aplicação dos conteúdos lecionados nas aulas de Ciências Naturais.
Interdisciplinaridade
Maior contato com a natureza
Incutir o sentido responsabilidade
Preservação da biodiversidade

4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Pomar com variadas espécies e diversas espécies de plantas aromáticas permitindo o estudo e aplicação de técnicas de cultivo e sementeira de plantas e estudo das suas aplicações no dia a dia, bem como dos seus ciclos de vida e outros aspetos da sua biologia.
Viveiro de espécies autóctones - Carvalho negral, carvalho alvarinho e medronheiro.- projeto biodiversidade- REDE de ESCOLAS do FUTURO.

5. Quem trata da horta?

• 5.1. N.º de professores envolvidos: 2
• 5.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Ciências naturais
• 5.3. N.º de alunos envolvidos: 16
• 5.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos: 1
• 5.5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 3

6. Como são envolvidas as famílias?

Troca/partilha de sementes e plantas de espécies aromáticas

7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Espaço dividido por 2 ou 3 turmas que trabalham em dias diferentes e procedem à manutenção do espaço.

9. Como é feita a preparação do solo?

Com produto resultante da compostagem caseira e vermicompostagem e técnicas agrícolas pouco evasivas.