1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Fisicamente, a Horta D' Avó existe desde 2015,na mente e coração é um espaço há muito desejado, planeado e repleto de iguarias e receitas!

2. Área aproximada da horta (m²)

Em 2015 a Horta D' Avó estava circunscrita a um pequeno talhão. Este ano abraçamos outros pequenos retalhos de terra, que circunscrevem uma área de 50 m2.

3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

Cuidar, preservar, sentir e amar.
Na horta criam-se laços, semeiam-se hortícolas, aromáticas e flores e; colhem-se, muitos e muitos, "amores". À horta vamos buscar a energia de que precisamos para revitalizar. Entre galochas e ancinhos, tudo se fala, tudo se sente, tudo se cultiva.
Dos avós recebemos os ensinamentos de sempre, as tradições e lições de um passado sábio que serve de alimento a um futuro próspero. Cultivar e alimentar uma cultura de intergeracionalidade espontânea e cúmplice constituiu uma das grandes missivas deste espaço a céu aberto.

4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Muito mais que uma horta, muito mais que uma casinha da árvore, muito mais que sementes, hortícolas e aromáticas, simplemeste, muito mais...
A Horta D' Avó encerra em si uma multiplicidade de desafios e combinações. Numa partilha de saberes e ofícios, diferentes respostas sociais cruzam-se na encruzilhada de sementes e consoçiações e dão lugar à existência de novos projetos, novos desafios, novas "vidas."
A realização de oficinas temáticas em articulação com o serviço de Ação Social da Engenho bem como as várias estruturas da comunidade, constitui-se como uma resposta integrada, capacitadora, interactiva e interactuante. Bancos aromáticos e telhados ajardinados, são apenas alguns dos exemplos do potencial deste tipo de projetos geradores de profundas mudanças nas comunidades onde se desenvolvem.

5. Quem trata da horta?

• 5.1. N.º de professores envolvidos: 8
• 5.2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Todas as respostas sociais da instituição participam ativamente nas dinâmicas da Horta D' Avó. Creche, jardim de infância, CATL, Centro de Dia, Lar de Idosos e este ano contamos também com a presença da Equipa da Ação Social e respectivos públicos.
• 5.3. N.º de alunos envolvidos: 162
• 5.4. N.º de funcionários da Escola envolvidos: 24
• 5.5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 55

6. Como são envolvidas as famílias?

As famílias constituem uma das forças motrizes da Horta D' Avó.
Cúmplices nos desafios, catalisadoras de boas práticas ambientais, a elas e com elas elaboramos aquilo que na nossa horta existe. Da família arrecadamos sementes, hortícolas, flores e outras coisas mais. À Horta reconhecem o papel de educação, formação, inclusão e desenvolvimento integral/ativo de crianças e idosos. De forma natural as famílias envolvem-se naquele que é um espaço de todos e para todos. A mostra de espantalhos presentes nos terrenos da horta representam a prova viva deste trabalho de proximidade e inclusão. O "Alfredo" é uma dessas mascotes, que entre botões e serapilheira contagia quem por ele passa!
Os familiares são também envolvidos nos trabalhos de preparação das estruturas de apoio à horta. A casinha da árvore e os bancos aromáticos foram em grande parte resultado de um trabalho audaz dos familiares que connosco cultivam a cultura de proximidade e sustentabilidade.

7. Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

"Mãos à horta!" O slogan é simples e sugestivo. A Horta é de todos e com todos contamos. Este é um dos princípios pelos quais as atividades e tarefas são organizadas. Elemento integrante do Projeto Educativo da instituição, crianças e idosos dedicam parte dos seus dias nas lides da Terra. Os pequenos talhões são alvo dos olhares e mãos atentas de gente que sabe e crianças que querem. Sementeiras, plantações, rega e asseio dos talhões... São várias as atividades que semana após semana garantem a vitalidade dos espaços e as aprendizagens em contextos puramente não formais.
A rega é feita com regador, ao inicio da manhã e ao final do dia e sempre que seja necessário.

9. Como é feita a preparação do solo?

Após a colheita de hortícolas, procedeu-se à correção do ph da terra. Algum repouso, substratos naturais e eis que ocorrem as culturas de outono.
Sempre que se justifica é adicionado substrato natural, coloca-se estrume de cavalo, revolve-se a terra e semeiam-se as novas iguarias. Este ano, utilizamos também o nosso composto: composto by Engenho.