Horta pequena (até 10m²)
Manutenção da horta. Observação das árvores de fruto, ver se existem frutas para apanhar e se estão a crescer bem. 
Manutenção da horta, limpeza das ervas daninhas. 
Plantar alfaces
Cada criança plantou a sua alface na horta. 
Plantar couves
Cada criança plantou a sua couve na horta. 
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Jardim de Infância Cantinho do Pinheiro
a nossa horta bio
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saber mais sobre a nossa horta bio
Há quanto tempo existe uma horta na escola?
A horta já existe há 10 anos
Área aproximada da horta
Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?
As motivações são fazer "agricultura biológica", despertando crianças e famílias para a importância de uma alimentação saudável. Ao mesmo tempo permitir às crianças e famílias participarem na gestão da horta, deste a semente até ao prato. Permitir que principalmente as crianças tenham oportunidade de observar o crescimento daquilo que semeiam ou plantam, dando-lhes alguma responsabilidade na sua manutenção, como regar e apanhar ervas daninhas
Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?
Quem trata da horta?
- N.º de professores envolvidos: 2
- Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:
- N.º de alunos envolvidos: 42
- N.º de funcionários da Escola envolvidos: 6
- N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 84
Como são envolvidas as famílias?
Nos dias festivos, como o dia do pai ou o dia da mãe todos os familiares participam na organização da horta, quer seja a plantar ou a semear algo para mais tarde colher. Nos restantes dias a escola está aberta para receber pais que queiram ajudar na sua manutenção, quer em receber sugestões. Alguns familiares trabalham na área, outros são jardineiros e muitas vezes ajudam sempre com sementes, flores ou mesmo com mão de obra.
Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
As crianças provam mais facilmente os legumes apresentados, principalmente se forem eles a semear ou a plantar.
Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
A manutenção da horta é organizada pelas 2 salas existentes no jardim de infância. Cada semana alternadamente uma das salas é responsável pela horta.
Como é feita a preparação do solo?
No ano passado fizemos compostagem e preparámos o solo com o composto resultante. Este ano não nos foi possível fazer a compostagem e optámos pelo estrume para preparar a terra.
É feita compostagem?
Sim
Se sim, como e com que materiais?
Adquirimos um compostor e aproveitámos as cascas das frutas, ervas da horta e do recreio, o resto de alguns legumes, borras de café, entre outros. Esta mistura era humedecida e ficou algum tempo em repouso até o composto estar preparado.
Quais as culturas / consociações instaladas?
Temos árvores de fruto: 1 pereira, 1 macieira, 1 laranjeira, 1 limoeiro, uma nespereira e uma amoreira. Temos também semeado couves, alfaces e alho francês. Temos uma canteiro para cada espécie de planta e não fizemos consociações na nossa horta.
Como é feita a gestão da rega?
Aproveitamos muito a água da chuva, quando não é possível regamos sempre à mangueira, cada sala é responsável por semanas intercaladas pela manutenção da horta.
Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?
Existem animais ligados à horta?
Sim
Se sim, que espécies?
Temos apenas galinhas.
Refira outras atividades que se realizam em torno da horta
A principal atividade que temos é o consumo dos legumes e da fruta que produzimos. Por vezes também fazemos alguns mercadinhos´, mas apenas para as famílias.
