O trabalho da horta biológica está a decorrer como é vísivel na foto que enviamos em anexo. No entanto, por motivos de mau tempo nos meses de inverno, não nos foi
possível cuidar da horta como desejaríamos. Brevemente enviaremos mais fotos. 
A horta existe há cerca de seis anos. A estufa foi construída há quatro anos.
Cerca de 10 m2
-Sensibilizar para a importância d as questões relacionadas com o meio ambiente e sua preservação. -Promover /valorizar o contacto com a terra e a aquisição de conhecimentos: jardinagem/horticultura/compostagem. -Adquirir competências pessoais/sociais valorizadas, que tornem o aluno útil e reconhecido na família e na comunidade. -Permitir o estudo do desenvolvimento das plantas e a influência dos factores ambientais . - Promover atividades práticas e funcionais úteis para a vida ativa.
A valorização pessoal e social dos alunos que desenvolveram este projeto (alunos com necessidades educativas especiais); A sensibilização, na família e na escola, para a importância da produção e consumo de produtos biológicos; Participação da comunidade educativa no desenvolvimento destas atividades.
As famílias participaram sempre que podiam fornecendo sementes e alguns utensílios para trabalhar na horta.
Os produtos da horta estiveram expostos na escola (na sala de professores e no átrio principal, no dia da Mãe) e na Feira da primavera, em Torres Vedras. O projeto da horta foi um alicerce fundamental para a participação no concurso Valorfito - Almanaque.
A manutenção da horta é feita no horário da área de Oficina dos Saberes, quatro vezes por semana, duas delas com o acompanhamento de um jardineiro da Câmara Municipal de Torres Vedras. O número de alunos era alternado, em cada um dos dias iriam três a quatro alunos, acompanhados por um professor e o jardineiro.
O solo foi trabalhado por uma máquina da Câmara Municipal de Torres Vedras e manualmente pelos alunos, uma vez que o solo é argiloso e com muitas pedras soltas, o que o torna difícil de trabalhar. Os alunos esforçaram-se por tornar a terra mais produtiva. A Câmara também contribuiu com terra fértil .
Sim
Diariamente eram recolhidos os resíduos orgânicos do refeitório e do bar, por alunos do Clube do Ambiente e pelos alunos da Oficina dos Saberes. Sempre que necessário alternávamos com "secos".
Couves, alfaces, courgetes, favas, nabiças, abóboras e plantas aromáticas.
A rega é feita diariamente, no período da manhã, sempre que necessário, por um aluno previamente encarregue para o efeito.
O controlo de pragas era feito fundamentalmente através das ervas aromáticas.
Sim
joaninhas, borboletas, aves
Participação na Feira da Primavera e no concurso Valorfito - Almanaque. Confeção de alimentos (bolos confecionados com courgetes...) e construção de um jogo sobre "Amigos e inimigos" para a realização de consignações, para aplicação na própria horta..
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