Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Desde o início do ano letivo 2011/2012.

Área aproximada da horta

Aproximadamente 40m2

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

OBJETIVOS: • Desenvolver o espírito de trabalho de grupo (ter espírito cooperativo); • Sensibilizar os alunos para os cuidados alimentares; • Possibilitar a realização de atividades pedagógicas significativas em outros contextos; • Promover a socialização e o estreitamento dos laços de amizade entre os alunos e os professores; • Promover a inclusão educativa dos alunos com NEE; • Promover a Transição para a Vida Ativa; • Aprender a tratar de plantas; • Reconhecer a importância das plantas na nossa vida; • Sensibilizar os alunos para o respeito pelas plantas; • Desenvolver hábitos de colaboração e articulação entre família/criança/comunidade; • Contribuir para o desenvolvimento de laços afetivos; • Promover a participação em atividades lúdicas; • Proporcionar vivências em contextos mais alargados. Contributo da Terapia Ocupacional para o projeto das plantas: Objetivos: - Promover a motricidade fina e global - Promover a estimulação cognitiva - Promover a capacidade de atenção e concentração - Promover o envolvimento dos alunos em atividades criativas • Participação na elaboração do calendário de rega Objetivos: - Promover a orientação espácio-temporal - Promover a antecipação das tarefas que vão realizar - Promover a autonomia

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Envolvimento de alunos com Necessidades Educativas Especiais; Momentos de distração; Realização de trabalhos manuais.

Quem trata da horta?

• N.º de professores envolvidos: 4
• Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Educação Especial, EV e ET.
• N.º de alunos envolvidos:
• N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
• N.º de pais ou outros familiares envolvidos:

Como são envolvidas as famílias?

As famílias estão envolvidas nos conselhos/organização da horta, na utilização das ferramentas/utensílios da horta, no fornecimento de sementes, plantas, estacas e adubo orgânico. São vários os alunos e os pais envolvidos.

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

-Produção de produtos agrícolas para venda à comunidade educativa. -Estabelecimento de mercado de venda pelos alunos. -Alunos com NEE`S sentirem-se valorizados e úteis.

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Através de grelhas/ mapas de tarefas das atividades, a realizar ao longo do ano, faz-se a manutenção da horta e a repartição de tarefas.

Como é feita a preparação do solo?

A preparação do solo é feita com a mobilização do solo pelos alunos, com a introdução de adubo orgânico, proveniente da compostagem e outros, e com recurso a enxadas.