Escola EB 1/PE da Assomada

a nossa horta bio

Horta pequena (até 10m²)

 
  • Horta Pequena- Alfaces, cebola e couves ...Horta Pequena- Alfaces, cebola e couves ...
  • Canto dos aromas , o nome escolhido pelos alunos.Canto dos aromas , o nome escolhido pelos alunos.
  • Canto dos aromas- Horta com plantas aromáticas.Canto dos aromas- Horta com plantas aromáticas.
  • Horta Pequena- Vedação para a hortaHorta Pequena- Vedação para a horta
  • Horta Pequena- Vedação para a hortaHorta Pequena- Vedação para a horta
  • Horta grande- Batatas, couves, nabos e árvores de fruto...Horta grande- Batatas, couves, nabos e árvores de fruto...
  • Horta grande- Batatas, couves, nabos e árvores de fruto...Horta grande- Batatas, couves, nabos e árvores de fruto...
A nossa horta foi assim em fevereiro

saber mais sobre a nossa horta bio

Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há pelo menos 5 anos

Área aproximada da horta

Aproximadamente 60 metros quadrados.

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

Existe uma necessidade cada vez maior de a sociedade produzir alimentos com qualidade , alimentos biológicos, nada melhor que ensinar alunos com idades compreendidas entre os sete e os onze anos. Compreender que é possível produzir alimentos sem recurso a produtos químicos. Ensinamos aos nossos alunos muitos dos conteúdos do estudo do meio , aproveitamos assim a horta como um factor motivacional.

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Aproveitamos muitas vezes sugestões de sites (novos rurais), fazendo assim com que a nossa comunidades escolar perceba o sentido de reutilizar, a nosso ver é esta a grande originalidade e também em muitos casos o saber aproveitar o espaço fisico disponivel.

Quem trata da horta?

  • N.º de professores envolvidos: 3
  • Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Informática, estudo do meio, língua portuguesa, matemática, expressão plástica...
  • N.º de alunos envolvidos: 22
  • N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
  • N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 8

Como são envolvidas as famílias?

Contribuem com sementes, adubo natural dos animais, com a sua experiência...

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Os alunos da turma do terceiro ano B, que são os alunos que basicamente estão mais envolvidos neste projeto, reclamam junto dos pais muitas vezes que não é para comprar aquelas cenouras bonitas, mas sim aquelas todas enrrugadas que o senhor tem ali na barraca à venda, chamam os pais e os avós à atenção para não utilizarem produtos químicos, falam em casa com os pais acerca das melhores horas para regarem, dos tipos de rega...

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

No tocante à manutenção, esta é feita pelos professores responsáveis , pelos funcionários e pelos alunos nas horas previamente acordadas.

Como é feita a preparação do solo?

O solo é cavado, é-lhe adicionado os restos de ervas, Os restos das podas do ano anterior, Estrume de origem animal, (normalmente em finais de setembro e inicios de outubro.

É feita compostagem?

Sim

Se sim, como e com que materiais?

Com os restos das cascas de todo o tipo de legumes e fruta proveniente da cantina da escola.

Quais as culturas / consociações instaladas?

Neste momento temos semeados nabos, couves repolho,favas, alho francês e nabo roxo, temos árvores de fruto ( bananeiras, pitangueiras, maracujaseiros. macieiras, goiabeiras,diospireiro, mangueiro

Como é feita a gestão da rega?

A rega é feita às primeiras horas da manhã ou às ultimas horas da tarde. É feita por aspersão, sempre rente ao chão.

Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?

UMa coisa que nós aqui aprendemos foi de que na agricultura biológica a natureza regula-se por si própria , assim sendo nunca tivemos uma praga de animais, no tocante às doenças, fomos conversando com alguns pais que são produtores biológicos e aconselharam-nos a utilizar enxofre lavável e oleo de verão.

Existem animais ligados à horta?

Não

Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

 

Publicado por: Escola EB 1/PE da Assomada

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Professor coordenador da horta: Norberto José Fernandes Lourenço de Brito