Horta vertical
3º. grupo - feijão 
3º. grupo - Alface 
Criança a semear feijão 
Horta pequena na escola 
Sementeira 
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O Refúgio dos Fidalguinhos - creche, jardim de infância e 1ª. CEB
a nossa horta bio
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Sementeira horta vertical - hidroponia 
Aspeto da horta em hidroponia 
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2 saber mais sobre a nossa horta bio
Há quanto tempo existe uma horta na escola?
Existe há cerca de 5 anos
Área aproximada da horta
3m2
Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?
Transmitir competências agrícolas às crianças. Pretende-se que as crianças conheçam os vários ciclos de crescimento de plantas diversas, o que se tenta com a biodiversidade de culturas, consoante a época do ano.
Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?
Tentou-se criar uma pequena horta horizontal numa escola inserida na cidade, onde existe a preocupação de se cultivarem diferentes produtos consoante a época do ano. Pretende-se que as crianças adquiram o máximo de conhecimento sobre a origem de alguns alimentos e saibam identificá-los, sem ser no prato! Por exemplo, na época dos morangos, as crianças colheram-nos e com a ajuda dos docentes, elaboraram uma caixa, tipo pasteleiro, com papel reciclado e levaram-nos para casa!
Quem trata da horta?
- N.º de professores envolvidos: 2
- Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Estudo do Meio, Educação ambiental (horta pedagógica) e Área do conhecimento do Mundo
- N.º de alunos envolvidos: 30
- N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
- N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 2
Como são envolvidas as famílias?
Convidamos as famílias a participarem com sementes de plantas e a degustar os produtos que se colhem.
Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
O impacto que causou foi de admiração e surpresa, na medida em que ao longo do ano acompanharam a evolução dos diversos produtos hortícolas.
Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
Existe uma calendarização, onde se responsabilizam cada um dos grupos pela realização das várias tarefas inerentes à horta.
Como é feita a preparação do solo?
A preparação do solo é feita manualmente, no início da primavera, sempre com inclusão de estrume de origem cavalar.
É feita compostagem?
Não
Quais as culturas / consociações instaladas?
Este ano, as culturas foram: limões, alfaces, morangos, feijão verde, cebolas, salsa e coentros.
Como é feita a gestão da rega?
A rega é realizada gota a gota, através de um sistema previamente construído. Paralelamente, as crianças participam em rega manual, com regador.
Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?
A monitorização e controlo de doenças é feita através, nunca de pesticidas, mas estamos a realizar experiências, introduzindo algumas gotas de detergente de louça em cada litro de água, o que tem vindo a resultar, especialmente para o piolho verde.
Existem animais ligados à horta?
Sim
Se sim, que espécies?
A joaninha vermelha, na medida em que controla as pragas.
Refira outras atividades que se realizam em torno da horta
Principalmente a confeção de saladas para as crianças, mas também a saladas de fruta com os morangos, salsa, coentros e limões para temperos.
