Tema do concurso

A AGROBIO – Associação Portuguesa de Agricultura Biológica e a ABAE – Associação Bandeira Azul da Europa, convidam as Escolas da Rede Eco-Escolas, de qualquer grau de ensino, a participar num concurso de Hortas Escolares. O "Prémio AGROBIO / ABAE de Hortas Bio nas Eco-Escolas" é atribuído a projetos que:

• Promovam hortas escolares de acordo com os princípios da Agricultura Biológica.
• Constituam um modelo de sustentabilidade e de envolvimento da comunidade escolar e envolvente.
• Promovam uma abordagem centrada na inclusão e na participação ativa dos alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal, e social, bem como para a sua educação alimentar.
• Promovam a interdisciplinaridade e demonstrem um planeamento integrado das actividades ao longo do ano e sua integração curricular.

Condições de participação

Podem candidatar-se escolas da rede Eco-Escolas de todo o território nacional que possuam hortas escolares conduzidas de acordo com os princípios da Agricultura Biológica:

• sem a aplicação de produtos químicos de síntese não autorizados na AB,
• com culturas consociadas, incluindo hortícolas e aromáticas
• demonstrando o envolvimento activo dos alunos
• com condições de sustentabilidade para além do corrente ano lectivo.

As hortas podem concorrer a 3 escalões:

• horta pequena - até 10m²
• horta grande - superior a 10m²
• horta vertical

A apresentação da horta a concurso realizar-se-à através do envio de 3 conjuntos (com um mínimo de 1 e um máximo de 6 fotografias), em diversas épocas do ano e de uma descrição onde devem ser clarificados alguns aspectos através da resposta ao seguinte questionário:

Questionário Hortas Bio

1. Há quanto tempo existe uma horta na escola?
2. Área aproximada da horta
3. Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?
4. Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?
5. Quem trata da horta?
   1. N.º de professores envolvidos
   2. Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta:
   3. N.º de alunos envolvidos
   4. N.º de funcionários da Escola envolvidos
   5. N.º de pais ou outros familiares envolvidos
6. Como são envolvidas as famílias?
7. Apresentar exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos.
8. Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
9. Como é feita a preparação do solo?
10. É feita compostagem? Como e com que materiais?
11. Quais as culturas / consociações instaladas? Apresentar, por favor, um desenho/croqui da horta.
12. Como é feita a gestão da rega?
13. Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?
14. Existem animais ligados à horta? Que espécies?
15. Refira outras atividades se realizam em torno da horta (ex mercados, concursos, confeção de alimentos...).

A inscrição e apresentação das fotos e informações solicitadas deverá realizar-se aqui.

Critérios de avaliação

Os projectos serão avaliados de acordo com os seguintes princípios:

• Devem preencher os objectivos do concurso:
  • Promover hortas escolares de acordo com os princípios da Agricultura Biológica.
  • Constituir um modelo de sustentabilidade e de envolvimento da comunidade escolar e envolvente.
  • Promover uma abordagem centrada na inclusão e a participação activa dos alunos, contribuindo para o seu desenvolvimento pessoal, moral e social, bem como para a sua educação alimentar.
  • Promover a interdisciplinaridade e demonstrar um planeamento integrado das actividades ao longo do ano e sua integração curricular.
• Será dada particular atenção a:
  • originalidade, biodiversidade da horta e sustentabilidade do projecto
  • utilização de recursos locais
  • envolvimento activo dos alunos em todas as etapas, fomentando a inclusão social
  • integração da comunidade escolar e envolvimento das famílias

Prémios

Serão premiadas três escolas / hortas escolares.
Os prémios a atribuir são os seguintes:

• Compostor
• Ação de formação AGROBIO sobre “Alimentação Saudável”
• livro “Sementes à solta” de Fernanda Botelho
• Caixa Ninho de madeira