Há quanto tempo existe uma horta na escola?

4 ANOS

Área aproximada da horta

10 M2

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

De início, pretendeu-se criar uma horta e um canteiro de plantas aromáticas. Porém, o local escolhido para as espécimes hortícolas não se revelou adequada, pelo que se manteve, desde há quatro anos, o espaço inicial dedicado ás variedades aromáticas.

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

- A proximidade com a comunidade escolar, já que se situam à entrada de um dos principais blocos de salas de aula do estabelecimento de ensino; - A articulação com áreas disciplinares do currículo do 3º ciclo do ensino básico; - A dinâmica criada pela expectativa acerca do que iria ser cultivado; - A discussão gerada pelas variedades menos comuns (rúcula selvagem, maçã camoesa, etc) - A ligação dos alunos à escola mesmo fora do período letivo, já que foram criados dois grupos, espontanea e voluntariamente, para regarem e fazerem a manutenção da horta, fora do período letivo. - discussão em torno de técnicas de trabalho na horta, por parte de alguns docentes do "Clube da Galocha" - grupo informal de professores que tem a seu cargo uma pequena horta doméstica; - articulação da manutenção da horta com o jardim de plantas aromáticas e do compostor.

Quem trata da horta?

• N.º de professores envolvidos: 1
• Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Ciências Naturais e Formação Cívica
• N.º de alunos envolvidos: 21
• N.º de funcionários da Escola envolvidos: 2
• N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 20

Como são envolvidas as famílias?

Os alunos foram cruciais na motivação e envolvimento parental, trazendo de casa exemplares para plantar, convidando os pais a visitar a horta, dinamizando grupos de manutenção e rega da horta para o período de férias.

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

- feirinha de produtos biológicos; - apresentação à comunidade docente de algumas aromáticas e sal aromatizado com ervas condimentares da horta; - discussão em torno de espécimes pouco comuns e de técnicas de trabalho na horta, por parte de alguns docentes do "Clube da Galocha" - grupo informal de professores que tem a seu cargo uma pequena horta doméstica; - articulação da manutenção da horta com o jardim de plantas aromáticas e do compostor.

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

- Os alunos da turma envolvida estão divididos em dois grupos, sendo atribuídas diversas tarefas rotativos dentro de cada um (rega; arejamento; sementeira; poda; plantação; sacha; etc.). - Em período de férias, foram criados dois grupos, espontanea e voluntariamente, para regarem e fazerem a manutenção da horta.

Como é feita a preparação do solo?

Arejamento, sacha e adubagem com estrume ou composto.