Escola EB 2,3 Caldas das Taipas

a nossa horta bio

 
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A nossa horta foi assim em fevereiro

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Há quanto tempo existe uma horta na escola?

Há dois anos.

Área aproximada da horta

100 m2

Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?

Inicialmente (2 anos atrás) a horta surgiu devido à criação de uma turma de Percurso Curricular Alternativo (PCA) de Jardinagem que entretanto passou a turma de ensino regular por indicação ministerial. Este ano letivo, o grupo de Educação Especial decidiu dar continuidade ao projeto com o objetivo de desenvolver nos alunos competências de auto- subsistência e interesse pela agricultura biológica e desenvolver valores de preservação e respeito pelo meio ambiente.

Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?

Os custos da execução e manutenção são comportados pelo grupo de Educação Especial.

Quem trata da horta?

  • N.º de professores envolvidos: 4
  • Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Ensino especial
  • N.º de alunos envolvidos: 17
  • N.º de funcionários da Escola envolvidos: 3
  • N.º de pais ou outros familiares envolvidos:

Como são envolvidas as famílias?

O envolvimento das famílias é feito através do fornecimento de plantas e sementes e no consumo dos produtos da horta.

Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos

Os alunos da escola mostraram interesse pelo trabalho desenvolvido e a comunidade valorizou a ocupação de um terreno desocupado.

Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?

Ordinariamente todas as sextas feiras, excecionalmente sempre que as necessidades das culturas o justifiquem. As tarefas são orientadas por um professor e executadas pelos outros professores e grupos de alunos mediante as suas capacidades. A preservação da vedação é feita pelos auxiliares.

Como é feita a preparação do solo?

A preparação do solo é feita manualmente e com a ajuda de uma moto enxada.

É feita compostagem?

Sim

Quais as culturas / consociações instaladas?

As culturas existentes são: couves/ couve-flor; salsa/coentros/orégãos; alface/ brócolos/ alfaces; espinafres/ couves/ alhos/ alho francês, cebolas, couves, alfaces, Batata, feijão, abobora, curgete, Pimentos, malagueta, beterraba, não cultivado.

Como é feita a gestão da rega?

A gestão da rega é feita através de rega por aspersão e manualmente.

Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?

Está ainda em iniciação. Só foi feita a aplicação de cinza.

Refira outras atividades que se realizam em torno da horta

Confeção de alimentos e venda de produtos.

 

Publicado por: Escola EB 2,3 Caldas das Taipas

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Professor coordenador da horta: Ivone Antunes