EB1 de Tabosa
a nossa horta bio
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Há quanto tempo existe uma horta na escola?
Há três anos que na escola se fazem sementeiras de salsa, coentros e algumas flores.
Área aproximada da horta
2 metros quadrados
Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?
Ao implementar-se esta atividade pretendeu-se além de embelezar o espaço exterior da escola, motivar-se os alunos para um maior respeito pela Natureza e dar a conhecer aos alunos de onde provinham certos alimentos.
Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?
Quem trata da horta?
- N.º de professores envolvidos: 1
- Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: interdisciplinares
- N.º de alunos envolvidos: 10
- N.º de funcionários da Escola envolvidos: 1
- N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 10
Como são envolvidas as famílias?
É costume pedir na comunidade algumas sementes e plantas que nos ajudem na concretização deste projeto.
Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Após este trabalho com os alunos notou-se que estes andam menos pelos jardins.
Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
A manutenção das hortas é feita por todos os alunos, muitas vezes, durante os intervalos das aulas.
Como é feita a preparação do solo?
O solo é preparado com pequenos instrumentos de jardinagem que foram adquiridos pela Escola.
É feita compostagem?
Não
Quais as culturas / consociações instaladas?
Salsa, girassol, coentros e pequenas flores
Como é feita a gestão da rega?
A rega é feita pelos alunos sempre que possível de maneira rotativa.
Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?
Os alunos vigiam e a funcionária da escola aplica o produto.
Refira outras atividades que se realizam em torno da horta
Muitas vezes os alunos levam algumas plantas para casa ou é usada a salsa na cantina da escola, É feito um espantalho para "vigiar " a horta. Fizeram-se cartazes para advertir da importância da floresta.