Limpeza do novo espaço para a horta.
Os vasos vão ficar cheios de terra.
Lançamos as sementes ( coentros) à terra.
Também semeamos cebolinho.
A nossa horta está quase pronta.
A nossa horta ficou maravilhosa!
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Jardim Infantil Xi-coração
a nossa horta bio
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saber mais sobre a nossa horta bio
Há quanto tempo existe uma horta na escola?
A nossa horta existe deste o inicio de Fevereiro de 2013.
Área aproximada da horta
3 metros quadrados.
Quais as motivações e objetivos na base da criação da horta?
Os principais objetivos para a criação da horta são: - Sensibilizar para a agricultura biológica; - Contatar com o crescimento direto das várias espécies em cultivo; - Sensibilizar o espírito de inter-ajuda; - Desenvolver o gosto pela a agricultura.
Que aspetos denotam a originalidade deste projeto?
Este projeto, surge da necessidade de levar as crianças a conhecerem o nosso mundo agrícola, fomentando o respeito pelo o meio ambiente.
Quem trata da horta?
- N.º de professores envolvidos: 9
- Disciplinas que mais participam na dinâmica da horta: Creche, jardim de infância e C.A.T.L
- N.º de alunos envolvidos: 110
- N.º de funcionários da Escola envolvidos: 20
- N.º de pais ou outros familiares envolvidos: 3
Como são envolvidas as famílias?
Temos algumas famílias que vivem no meio rural e assim nos podem ajudar com trocas de experiência. No dia do Pai todas as crianças trouxeram para a escola um recipiente reciclado com produtos hortícolas semeados pela família. Neste contexto, cada criança é responsável pelo seu produto hortícola, pois mais tarde irá levá-lo para comer com a família.
Exemplos do impacto da horta na comunidade e nos alunos
Na escola realizámos a semana da Primavera Biológica que teve como base: - Visita à horta da comunidade ( Seminário dos Filhos da Caridade); - Visita ao mercado Municipal do Lavradio ( comprar alimentos para fazer sopa); - Workshop sobre " Como fazer uma Sopa Saudável".
Como é organizada a manutenção da horta e a repartição de tarefas?
A manutenção da horta é repartida semanalmente pelas várias valências do jardim infantil, ou seja, a creche é responsável durante uma semana, posteriormente o jardim de infância e assim sucessivamente. O C.A.T.L é responsável pelo o compostor diariamente, pois colocam os restos de matéria orgânica no mesmo.
Como é feita a preparação do solo?
O canteiro foi todo limpo e adubado com estrume dos animais que alguns pais nos forneceu.
É feita compostagem?
Sim
Quais as culturas / consociações instaladas?
A nossa escola cultivou: - Alfaces; - Cebolinho; - Coentros; - Rúcula; - Couves; - Hortelã.
Como é feita a gestão da rega?
Enquanto houver água da chuva não é necessário regar a horta. Agora na primavera, a rega é gerida pelas valências da escola.
Como é feita a monitorização e controlo de pragas e doenças?
Na nossa horta tivemos uma praga de caracóis a qual foi controlada através de pó talco que colocamos no rebordo do canteiro.
Refira outras atividades que se realizam em torno da horta
Uma vez que a horta da escola é reduzida, utilizamos os alimentos retirados da mesma para confecção na própria escola.
